研究研讨会
爱达荷WWAMI研究研讨会
欢迎来到365滚球官网的爱达荷世界医学教育计划年度医学生研究海报研讨会!
我们的研究研讨会为医学生提供了一个平台，向不同的观众展示他们的研究, 包括同学, 尊敬的教师和热心的社区成员. The event is an opportunity for students to present their research projects; however, 它还为在专业环境中交流知识思想创造了一个论坛. 与会者将有机会与那些热衷于推进科学医学和培养可能塑造医疗保健未来的联系的医学生互动. 我们的使命是培养下一代致力于推动医学知识边界的内科科学家, 促进医疗保健的持续发展, 改善爱达荷人的医疗保健. 你们出席这一至关重要的活动将有助于在今后的岁月中倡导追求更好的科学和更有效的医学. 感谢您成为我们致力于卓越医学教育和研究的一份子.
2023年研究研讨会将于下午6点举行.m. 2023年11月16日，星期四
类别
RUOP是对社区内某个问题的经验驱动型调查. 参加RUOP的学生将在该社区环境中观察卫生保健, 然后在这些观察的基础上开发一个项目. 这个项目可以是一个社区需求评估, 社区卫生干预计划, 或者是对服务交付项目的评估.
GHIP是对全球健康和服务不足社区感兴趣的学生的选择，特别适合全球健康途径的学生. 学生将在发展中国家度过至少八周的时间，了解并帮助改善当地的卫生社区. 类似于RUOP, 学生将进行社区健康评估，并制定和实施社区健康项目.
发现奖学金是一种实证研究机会，通过原始调查获得新发现. 对变量之间的关系做出假设，研究试图通过观察来验证假设. 研究可以采取基础实验室研究的形式, 一项调查显示, 对现有数据集的二次分析, 图表回顾, 定性研究, 或者是前瞻性临床试验. 研究可以针对与医学有关的任何领域的问题.
整合学术是对孤立的事实进行综合并赋予其意义和视角的工作. 这通常采取文献综述的形式. 文献综述提出了尚未解决的问题，并试图通过综合已发表文献中的证据来回答这个问题. 文献综述的选项包括:
- 叙事性评论-基于研究问题对文献进行总结.
- 范围审查-总结一个广泛的范围的文献，以描述什么已经写了选定的主题.
- 系统综述-总结文献的基础上，重点, 精确的问题，同时也突出了文献的质量往往是一个标准化的评分系统(如.e. MERSQI评分(医学教育研究). 需要多名团队成员分析文献质量. 结果的综合是定性的.
- 元分析-给出一个定量的答案集中, 通过分析被认为具有足够质量的多个研究的数据(例如.e. MERSQI分数). 需要多名团队成员分析文献质量.